赵慧娴

摘要：文章在分析背景下的高职扩招经管类专业教学模式研究背景和现状的基础上，对扩招后的高职经管类专业教学模式进行实践与创新研究，通过对高职扩招的经管类专业学生学情分析，提出构建“产教融媒+”教学模式，并基于该模式进行教学内容和教学评价模式的创新。

关键词：高职扩招;经管类专业;教学模式创新

一、扩招背景下的高职经管类专业教学模式研究背景

为提高现代化经济体系建设急需的高素质技术技能人才的有效供给，落实《国家职业教育改革实施方案》提出的“为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式”要求，我国启动高职扩招。2019 年3 月5 日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，“改革完善高职院校的考试招生办法，今年大规模扩招100 万人”。2019 年5 月6 日《高職扩招专项工作实施方案》印发。2020年5月两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出2020至2021两年高职扩招200万的任务。扩招凸显高职在服务现代化经济体系、解决高技能人才短缺等重大问题上的战略作用，同时也是新时期高等职业教育彰显“类型教育”属性、落实“优化高等教育结构的重要方式”发展定位的重要发展机遇。高职扩招在招生对象上有两个重要变化：第一，“取消高职招收中职毕业生比例限制”，招生向中职应届毕业生和符合高考报名条件的往届中职毕业生开放;第二，增加退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体的入学机会。……