汪春华 黎 莉

据世界卫生组织统计[1]，65岁以上社区老人中每年约30%至少发生1次跌倒，85岁以上社区老人跌倒发生率高达50%。住院及疗养院中的老人跌倒发生率分别为26%和43%。跌倒事件中，5%～10%可导致骨折或创伤性脑损伤等严重伤害[2]。我国跌倒年门诊率为4.89%，年住院率为1.40%[3]，年直接医疗费用在50亿元人民币以上，社会代价为160～800亿元人民币[4]。 医院跌倒预防的重点在于干预措施的有效落实，当患者对跌倒预防的认知不足、技巧掌握不够时，对跌倒预防的依从性较低[5]。针对这一现状，国内外开展了预防跌倒健康教育模式的研究以促进老年人积极监控和管理自身跌倒危险因素，主动实施跌倒预防措施。本研究对老年患者实施分阶段视频教育，提高了患者预防跌倒认知行为能力，提高了患者满意度，改善了护理结局，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年6-8月在老年科住院的老年患者258例作为研究对象。纳入标准：(1)年龄≥65周岁；(2)意识清楚，能正确回答问题；(3)日常生活活动能力评定(Barthel指数)>60分；(4)同意参加本研究并签订知情同意书；(5)居住在武汉城区。排除标准：(1)诊断为老年痴呆症或认知能力下降；(2)严重神经功能缺损，失语；(3)严重视觉缺陷；(4)严重听力损失；(5)精神障碍不能配合者；(6)近期有手术史、外伤史、急性心脑血管病变与感染性疾病。终止标准：研究过程中患者出现病情恶化者。采取整群随机抽样法，为控制试验过程中的交叉及沾染，随机抽取我院后湖院区的患者为对照组，南京路院区的患者为观察组，符合入选标准的研究对象均签署书面知情同意书，本研究经医院伦理管理委员会批准。最……