覃文进

摘  要：互聯网新媒体信息交互技术发展的背景下，高校大学生思想政治教育的理论知识“灌输讲授”范式，也开始经历课程教育内容、教学方式的改革创新，呈现出开放性思政教育的特征。高校要在思想政治教材内容传达的基础上，结合多种新媒体技术、在线交互手段，创设符合学生认知的课堂情境、网络化教学内容、互动交流实践方式等教育执行流程，引导学生培养与树立正确的思想价值观、人生观和世界观，促进大学生思政课堂教学效率、教育质量的提升。本文分析了新媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战及目前思政教育存在的问题，提出构建以学生为中心的新媒体思政课程教育理念、加强网络思政课程的新媒体平台及教育机制建设等创新策略，以供参考。

关键词：新媒体;大学生;思政教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）11-0-02

随着微博、微信、今日头条、网络新闻客户端等技术的不断更新，面对网络化新媒体信息传播的发展形势，高校可以在引入新媒体设施、网络传播模式的基础上，加强对思政教材理论、网络教学资源、社会实践案例的融合教育，打破固有思政理论与实践之间的隔阂，培养出具有高度政治价值信仰、社会责任感的全素质人才。

一、新媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战

（一）正向积极作用

一是新媒体转变了大学生的思维认知、学习方式。随着新媒体信息传播、交互技术的发展，多数大学生开始利用智能手机、平板电脑、PC等网络设备，进行不同专业资料、课外内容的搜集与浏览，其思想观念更加开放，学习方式也更加多样化。……