王冬梅

摘 要 随着科学技术的发展进步，互联网已经成为当今社会每个领域都广泛应用的实用技术，因此，互联网+成为各行各业热议的焦点话题，教育行业也不例外。在互联网+背景下的高中语文教学也面临着新的机遇的挑战。教师在教学过程中，要有意识地探索互联网+与语文教学深度融合的方法路径，并根据融合路径调整自己的教学方法，这样才能在提升学生学习兴趣的基础上发展学生的学习能力。

关键词 高中语文;互联网+;信息技术;教学融合

教师在应用互联网+开展高中语文知识教学时，需要先了解互联网+对教师和学生的影响，这样才能了解互联网+对高中语文教学带来的新变化，并制定互联网+条件下开展语文教学的方法，从而将信息技术与高中语文教学进行融合，达到提升教学效果、发展学生综合素养的目的。教师在将互联网+与语文教学相融合时，可以先运用网络资源丰富教学素材，激发学生的学习兴趣。接着，教师可以运用互联网+创新教学方法，也可以根据信息技术视听结合的方式进行教学，这样就可以突破教学的重难点，并提升学生的理解能力。最后，教师可以运用信息技术展现课文情境，丰富课文的内容情景，这样就可以提升学生的想象力，并发展学生的语文素养。

一、互联网+对高中语文教学的影响

新课改对教师的专业素养和学生的综合素养都提出了具体的要求。这就使得教师在教学时，不但需要教授学生专业知识，还需要培养并发展学生的综合素养，同时还要提升自身的教学素养，这对教师和学生而言是有着一定难度的。……