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新媒体时代高职美术教育的创新研究

2021-10-31丁多凡

美与时代·美术学刊 2021年9期
关键词:美术教育新媒体高职

丁多凡

摘 要:新媒体时代的到来在客观上推动了教育教学的创新,对于高职美术教育来说也不例外。发挥新媒体教学的优势,创新高职美术教育的内容和形式,有助于实现对学生艺术鉴赏能力及创作能力的培养。在当前的新媒体时代中,高职院校如果仍旧采用传统的教育方式或是教育理念,不仅会严重影响到美术教学效率与教学质量,还会抑制学生的学习积极性,甚至对整体美术教育的可持续发展产生不良影响。通过对新媒体时代高职美术教育的新变化进行探讨,分析新媒体时代高职美术教学存在的问题,探讨新媒体时代高职美术教学的创新路径,能够更好地推动高职美术教育的发展,实现美术专业人才的培养与输出。

关键词:新媒体;高职;美术教育

美术教育的出发点和落脚点是培养学生的审美能力及美术创作能力。高职美术教育除了关注这一人才培养目标外,还基于高职教育的特殊性,强调美术教学的实用性。因此,高职美术教育也十分关注学生的美术实践创作能力。随着新媒体时代的到来,高职美术教育呈现出新特点,高职院校必须基于新媒体的时代特征,做好内容、形式等方面的创新转变,培养更加契合新媒体时代的人才,切实提升教育教学的实效性。

一、新媒体时代高职美术教育的新变化

(一)美术教育内容更丰富

新媒体时代的大背景下,高职美术教育理念不断转变,具有人文性、感知性、艺术性等特点,不再单纯侧重于技能的培养。……

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