孙晓锐

【摘    要】初一是学生进入初中学习的适应阶段，受多种因素的影响，部分学生会出现各种心理健康问题。因此教师要详细分析当前初中学生存在的心理需求，结合学生个体实际采取恰当的心理问题预防及解决措施，促进学生健康成长。

【关键词】起始年级;心理需求;预防教学

中图分类号：G441        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）28-0051-02

How to Prevent Psychological Problems of Starting Grade Students in Time and

Effectively

（No. 4 Middle School of Jiayuguan City， Gansu Province，China） SUN Xiaorui

【Abstract】Because the first year of junior high school is the stage of adaptation for students to enter junior high school， due to the influence of many factors， some students will have mental health problems. Therefore， teachers should analyze the current psychological needs of junior high school students in detail， and take appropriate preventive measures for psychological problems in combination with the actual situation to promote the healthy growth of students.

【Keywords】Starting grade;Psychological needs;Preventive teaching

初一学生刚进入初中学习阶段，对于新的学习环境和学习任务都处于不适应的状态，容易产生各种心理健康问题。因此，作为教师和班主任，必须重视对起始年级学生心理变化，及时诊断学生存在的心理问题，结合科学的心理教育方式和开导方式，有效解决学生存在的心理问题。

一、初中起始年级学生的心理需求

（一）存在自尊的心理需求

初一是学生从孩子转变为青少年的转折阶段，学生不仅面临着学习任务的变化，在生理、心理上都会出现较大的变化，因此教师必须做好学生的心理健康教育，及时全面掌握好学生的心理需求，才能及时解决学生存在的心理健康问题。首先，大部分学生会存在自尊方面的心理需求，作为教师要尊重每一名学生，不能对任何学生产生偏见，以避免对学生造成不良的心理影响。比如，初一学生准备进入青春期，身体会出现较大的变化，如果出现一些对学生生理变化的不良评论，可能会打击学生的自尊心，对他们的心理健康造成不良影响。初中学生特别渴望得到别人的认可和尊重，所以教师和家长必须重视学生存在的自尊心理需求。……