李玉丽

【摘    要】英语课程标准中明确指出，英语课程教学是帮助学生掌握英语知识和技能的过程，也是提升其语言应用能力的过程。因此，培养学生的口语交际能力，是英语教学的一个关键性任务。那么，如何通过课堂教学提升中学生的口语交际能力？为此，笔者以中学英语教师为访谈对象，根据访谈结果分析了中学英语口语交际教学的现状，并针对存在的问题，结合自己的教学实践，谈了几点对中学英语口语交际教学的创新思考。

【关键词】新课改;中学英语;口语交际

中图分类号：G633.41       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0060-02

Innovative Thinking of Oral English Communication Teaching in Junior High School

（Shuiji Middle School， Jianyang District， Nanping City， Fujian Province，China） LI Yuli

【Abstract】The English curriculum standard clearly points out that English curriculum teaching is a process to help students master English knowledge and skills， as well as a process to improve their language application ability. Therefore， cultivating students' oral communication skills is a key task of English teaching. So， how to improve the oral communication ability of junior high school students through classroom teaching？ For this reason， the author takes junior high school English teachers as interview objects， analyzes the current situation of junior high school oral English communication teaching based on the results of the interviews， and discusses some innovative thinking on junior high school oral English communication teaching based on existing problems and combined with my own teaching practice.

【Keywords】New curriculum reform; Junior high school English; Oral communication

英語口语交际对于中学生英语表达能力的发展起到关键性的作用，口语教学是中学英语教学的关键一环，尤其是对于即将升入高中的中学生，培养其英语语感至关重要。因此，在实际教学过程中，教师要多鼓励学生用英文表达，使他们在生活化的交际场景中说英语，以此提高中学生的口头表达能力。

一、中学英语口语交际教学现状

（一）忽视了英语口语交际教学的重要性

在我国传统英语教学中，教师一般只注重培养学生记忆英语单词的能力，要求学生能准确写出来即可。不仅如此，在我国应试教育的影响下，教师通常只会围绕考试重点展开英语知识点的教学，学校、教师和家长只关心学生的考试成绩，不会特别关注学生的英语口语水平。部分英文教师未充分意识到英语口语交际对于学生成长的重要意义。

（二）课堂教学评价方式过于单一