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“慎独”精神在大学生道德教育中的应用研究

2021-10-30李晨源

学习周报·教与学 2021年16期

摘 要:“慎独”,作为儒家经典传统文化地精髓之一,是促进道德自觉,提高道德修养的重要路径与方法。它是指在无人监督,孑身一人,孤身独处时,凭自身的道德自觉来做事,人前人后相一致的行为。由此,深挖慎独内涵,探寻慎独精神与大学生道德教育的内在关系十分重要。大学生是中国特色社会主义事业建设的接班人和主力军,作为祖国繁荣富强最鲜活的生产力,对大学生思想政治道德教育的培育刻不容缓,因此,在进行大学生道德教育的同时,落实慎独教育,找到道德教育与慎独精神二者的契合点,为大学生道德教育培养创新,提供构建多元的渠道。

关键词:“慎独”精神;大学生道德教育;路径

“慎独”思想是中华传统思想,历久弥新,源远流长,作为中华民族优秀的传统美德和道德学习的基本原则,究其本源的阐释是在孤身独处时,“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”,究其直白的理解,是做到人前人后,均能坚守道德自觉。若能将慎独精神的内涵与当代大学生的德育课程相结合,便能发现二者之间类似的“油”与“水”的之间的内在契合,基于此,将慎独精神作为大学生道德教育的指导纲要,探寻二者的内在联系,为提高大学生道德教育的质量和效度提供路径创新。

一.内涵阐释:慎独精神的理论分析

(一)“慎独”二字之本身意。在古文经典著作,《大学》和《中庸》之中,最早提出了慎独一词并对其做出了理论阐释,“慎”,指的是谨小慎微,谨慎小心,“独”指的是孤身独处,孑身一人。……

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