温潜

职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平的重要基础，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。中职院校一直以来通过产教融合这一方式深化产教融合、校企合作，实现提高学生实践能力、实现人才培养的目标。[1]

一、产教融合视角下中职院校引入企业文化的重要意义

“产教结合、校企一体”的办学模式，即是根据专业特色，把握市场信息，将教学内容与企业工作内容紧密结合，再逐步向“产、学、研”发展。而在实际教学过程中，受限于生源水平、教学条件、师资能力、市场局限等原因，校企间的角色转换让学生产生了盲目与无从感[2]。因此，将企业文化引入日常教学过程中，使学生提前体验工作氛围，理解企业文化，树立正确的职业观与价值观。产教融合在给学生带来技术技能与职业素养的提升同时，也让他们领悟职业道德与良好的职业習惯，这对中职学生对日后职业生涯的发展有至关重要的意义。

二、产教融合视角下中职院校引入企业文化的改革策略

面对现代职业教育发展需要，学校既要引入企业文化，将企业文化融入校内教育教学的全过程，在校园文化建设、班级文化塑造、学生职业行为的养成等方面，引导学生接受企业文化。同时，学校也要坚守人才培养目标，不能盲目引入企业文化，要结合自身教学目标与实际情况，挖掘校园文化的育人功能，培养出能从思想上和行为上认可并执行企业文化的学生。……