范晓红

摘 要：随着课程的不断改革，重点转变课程实施的方式，以及致力于提高实施水平，而重点是课堂教学方面的改变，不仅局限于课堂教学形式的改革，而且也对教学过程中的各个环节进行合理改革。学生的作业是学科教学过程中的重要环节，同时也是学生在学习之后进行知识应用以及知识迁移的重要方式。因此要想真正提高学生学习的实际效果，培养学生的实践能力，需要充分改善各项课外作业。

英语学科的地位越来越得到凸显，在教学的过程中也应该重视到对于英语作业的改革。虽然说随着近几年教育的不断发展，也重视学生的作业改革，但是在教学的过程中往往还是会存在以下的问题：

1.内容上的重复。由于英语教师在教学的过程中往往重视单词以及短语的讲授，那么为了促进学生的记忆，很多教师直接不注重学生记单词的方式直接使学生抄10遍20遍甚至更多遍，这是教学过程中效率最低的行为，同时也与如今的素质教育理念相反。

2.作业的随意性。教师在作业的布置方面没有针对性，也不能够更好的结合于学生在课堂中的学习情况。

3.作业的形式单一化。教师在给学生布置作业的过程中，也需要非常注重到形式。但是往往很多教师在布置作业的过程中，为了方便教师检查，让学生进行大量的填空以及选择方面的习题练习，导致学生的课堂知识学习情况得不到有效检测。

4.作业面向全体学生。实际上对于初中阶段的学生来说，他们在这个阶段中学生学习的个体差异性就表现的十分显著。……