陈峰

摘 要：本文通过对课堂教学中思政融合实例的分析来探讨最佳的切入点，以期为未来的教学提供更多的指引，并最终为学习该课程英语专业毕业生的就业竞争力做出保障，为企业和社会的发展做出贡献，并确保他们能有正确的思政引领。

关键词：思政融合;商务英語;竞争力

一、引言

随着社会的发展和国际形势的新情况，在教育中，特别是大学教育中融入思政内容已经成了目前不可或缺的一部分。在部分年轻人当中，尽管他们在知识和技术方面的学习卓有成效，但他们对自己肩上建设社会主义现代化的责任认识不清，造成了一定的不良影响。在另一方面，国际社会上别有用心的势力与个人也见缝插针，意欲逮住机会在各种交流场合中行抹黑中国之实，以破坏我国的社会主义现代化进程。而学习商务英语课程的学生相当部分是要参与很多的涉外活动的，因而在课堂上对他们进行正确的思政导向显得尤为重要，该方面的努力可从多方面进行，最终形成合力，达到我们的培养目标。

二、传统商务英语课堂存在的问题

首先，一般来说，英语、商业和文化这几大块都是商务英语课堂经常处理的重点内容，在处理语言时，由于有很多规律可依，并有很多前人经验可循，因而一般都能按部就班进行来培养学生的语言技能，只需要加入商务和经济金融的语境和搭配，再加上足够量的模拟操练即可。但在处理商业内容时，因为西方现有经济秩序在世界上占相对主导地位，有些课堂则过于强调世界商业行为的正统性，未能就其做辩证分析。……