史红莲

摘 要：音乐可以陶冶人的情操，激发人的情感，活跃人的思维。听歌会促进输入、内化和习得目的语;唱歌既可以提高音乐的理解力、增强节奏感，也可以学习语音、语法和句法，增加词汇量，还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机。因此，英语老师在平时的教学中，要善于利用音乐或者英文歌曲来进行教学，以激发学生兴趣，唤起学生灵感，同时增强课堂教学的趣味性，最终达到提高学生的英语水平这一目的。

关键词：音乐;英语歌曲;重要作用

大家知道，英语学习不像母语那样是从娘胎里就开始学起的，因此学好英语对小学生来说，还是一个崭新而又偏难的课题，因此，英语教学必须要符合学生们身心发展的特点和规律。小学生活泼好动，自制力较差，然而他们的模仿能力强，爱唱爱跳，因此，学习的成效很大程度上要取决于他们的学习兴趣。而鲜明、生动的音乐，特别是某些英文歌曲符合了小学生的认识水平和身心发展要求，同时，学生往往把会唱英文歌曲当作一种时髦，而加以追捧。因此，在英语教学中选择一些与课文内容联系紧密的音乐特别是英文歌曲作补充，可增强课堂教学的趣味性，使学习的知识性和趣味性相结合，从而做到寓教于乐，寓学于乐。

那么，在英语教学中恰当引入某些英文歌曲到底有哪些作用呢？

一、适当运用音乐，活跃课堂气氛，激发学生乐学

以音乐为背景配合英语教学，可以减少学生学习的心理压力，活跃课堂气氛，激发学生乐学，以提高教学效果。……