杨上子

【摘  要】新课程改革的深入实施，促使教师不断地在教学中关注学生的能力发展。在生本思想的教学倡导下，教师应创新多种教学方法，给学生渗透美术核心素养理念，关注学生的美术审美能力和艺术素养的全面发展。在实际教学过程中，要能够基于学生的绘画能力提升和素养生成，从不同方面创新手段，鼓励学生积极参与到美术课堂中，不断促进学生核心素养的发展。

【关键词】小学美术;教学方法;核心素养

中图分类号：G623.75      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）30-0138-02

Use Multiple Teaching Methods to Improve Students' Art Literacy

（Nanjing Normal University Suzhou Experimental School，China） YANG Shangzi

【Abstract】The in-depth implementation of the new curriculum reform has prompted teachers to continuously pay attention to the development of students' abilities in teaching. Under the teaching advocacy of student-oriented thinking， teachers should innovate a variety of teaching methods， infiltrate the core literacy concept of art to students， and pay attention to the overall development of students' art aesthetic ability and artistic literacy. In the actual teaching process， it is necessary to be able to innovate methods from different aspects based on the improvement of students' drawing ability and literacy generation， encourage students to actively participate in art classes， and continuously promote the development of students' core literacy.

【Keywords】 Primary school art; Teaching methods; Core literacy

美术是学生的必修审美课程，教师在教学过程中要能够注重学生各方面的发展，要能够基于学生核心素养的提升，从积极营造良好的教学氛围;创设趣味性的学习情境;紧扣教学目标，提出引导问题;培养学生积极的审美态度;分层设计美术作业，实现能力提升等层面入手，探析有效美术课堂的构建策略。

一、积极营造良好的教学氛围

社会在发展，时代在进步，随着信息化时代的到来，大众对现代教育的要求逐渐在提高，传统课堂教学模式的弊端已经显现，已不能满足现代学生个性化的学习需求。学校要认识到这种状况的发生，一方面要充分运用现代科学技术，参与到实际教学中，为学生提供更多样化的教学模式和教学方法;另一方面，学校也要注重为学生营造良好的教学氛围，拓展教学环境，开阔学生的视野，给学生不一样的学习体验。例如，教师可以将课堂搬入美术馆、博物馆等，一边带领学生参观，让学生欣赏优秀的绘画作品，一边为学生讲解相关的美术知识，或者带领学生参与绘画活动等。……