刘 述

(国家开放大学，北京，100039)

一、引言

美国的密涅瓦大学(Minerva University)是数字时代一所“没有围墙”的新型大学。它利用“在线学习平台”和“不同城市”两个要素颠覆了“传统封闭的象牙塔式”大学的学习和生活场景，重构了传统大学中“人”和“空间”的关系，实现了线上线下教育的融合。

密涅瓦大学在全球化与数字化叠加的时代浪潮中，开启了数字时代新型大学的破冰之旅，它的出现代表了数字时代世界高等教育发展的一种新动向，其开创性和独特性受到世界广泛关注。在筹资方面，作为私立大学，密涅瓦大学建校伊始，便拿到了基准资本的首轮2,500万美金风投。截至2019年底，已拿到3轮融资，总金额达到1.28亿美元。好未来创始人张邦鑫、字节跳动创始人张一鸣等先后加入其董事会。[1]在学术方面，学界特别是国内学者相继关注到密涅瓦大学“大刀阔斧”的创新，从发展模式、[2][3]学习策略与技术应用、[4]学习体验[5]等视角对密涅瓦大学开展了追踪研究和分析。

同样是“没有围墙的大学”，同样是“以信息技术为依托的新型大学”，开放大学(原广播电视大学)从密涅瓦大学的实践探索中能获得哪些启示呢？本文拟就这一问题进行探讨。

二、密涅瓦大学概况和主要特色

密涅瓦大学成立于2012年，[6]但是其英文名称Minerva University 2021年7月才获得美国西部院校联盟(Western Association of Schools and Colleges)的认证。[7]此前，它的英文名称为Minerva Schools at KGI，其中KGI是Keck Graduate Institute的缩写，直译为“凯克研究院密涅瓦学院”，国内学界和媒体普遍将其意译为“密涅瓦大学”。Minerva University获得认证，意味着密涅瓦大学从凯克研究院脱离，独立运行。……