王红英

江苏省徐州市铜山区济复医院精神科 221100

精神分裂症是临床上常见的慢性迁延性精神疾病，多发于青壮年，病情比较严重，病程较长，病情复发率、致残率均较高[1]。精神分裂症的发病率较高，且受生活压力、人际关系、生活环境等因素影响，使得精神分裂症的发病率呈逐年升高趋势，并且患病者的年龄趋于年轻化[2]。临床上尚无完全明确精神分裂症的病因，其临床表现包括情感障碍、思维障碍、行为障碍等，且随着精神症状加重而出现突发性冲动、攻击等危险性行为，严重威胁家庭成员、医护人员及周围人群的安全[3]。因此，本研究探讨了生活契合式社交技能训练护理模式对精神分裂症患者危险性行为、生活质量和社会功能的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2019年1月—2020年5月于本院就诊的64例精神分裂症患者，根据就诊先后顺序分为试验组(n=32)与对照组(n=32)。纳入标准：(1)均经诊断符合《精神与行为障碍分类(ICD-10)》中精神分裂症的诊断标准[4]；(2)年龄20～60岁；(3)认知能力良好，具有初中及以上教育经历；(4)研究期间情绪稳定；(5)患者及家属签署知情同意书。排除标准：(1)成瘾物质所致精神分裂障碍者；(2)伴脑器质性疾病者；(3)伴心、肺、肝、肾等脏器疾病者；(4)重度精神发育迟滞者；(5)存在视听障碍、语言障碍者；(6)妊娠期、哺乳期妇女。试验组：男18例，女14例，年龄20～57(39.42±4.41)岁，病程0.5～4(2.19±0.37)年。对照组：男17例，女15例，年龄21～60(40.09±5.24)岁，病程0.5～4(2.25±0.33)年。两组一般资料比较，具有均衡性(P>0.05)。

1.2 方法 对照组患者实施常规护理，包括建立个人档案、日常生活护理、饮食干预、用药干预、健康教育等。试……