郭胜超

摘    要：PCR技术已被广泛应用于生物的很多领域，也是命制生物高考试题的重要素材来源。本文从高中生物试题的角度，分析介绍PCR衍生技术的原理、步骤和应用，旨在引导广大教师和学生关心和关注日新月异的生物科技发展，提高学生的生物学核心素养。

关键词：PCR;引物;扩增;考查载体

PCR是多聚酶链式反应（polymerase chain reaction）的缩写，该技术是由穆里斯（K.Mullis）等人于1988年发明的。现已被广泛应用于法医鉴定、环境监测、分子克隆、基因序列分析、考古学等重要领域。PCR技术促进了分子生物学、遗传学、生物化学等学科的发展，也是高考评价体系中考查载体的重要来源。目前PCR的衍生技术种类繁多（见表1），本文针对常见的PCR技术在命制高中生物试题中的应用进行了整理和分析。

例1  新冠疫情的快速控制，离不开政府的科学决策和我国对新冠病毒（RNA病毒）的快速检测能力。荧光定量PCR技术可定量检测样本中DNA含量，其原理是：在PCR反应体系中加入引物的同时，加入与某条模板链互补的荧光探针，当TaqDNA聚合酶催化子链延伸至探针处会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成（如图1）。随着PCR的进行，荧光信号的强度也等比例增加，可通过荧光强度的变化监测产物量的变化，从而得到一条荧光扩增曲线图（如图2）。Ct值（循环阈值）的含义为：每个反应管内的荧光信号到达设定阈值时所经历的循环数。下列说法不正确的是（C）

A.检测新冠病毒时，需加入……