梁玉萍，何惠娟

近年来，随着人们生活水平的提高，妇女对妇科疾病的认知和保健也有了全新的认识，妇科疾病的诊治工作也日益得到重视[1]。多数妇科疾病患者病情反复发作，影响了家庭生活，因此容易产生不良情绪[2]，这与患者妇科疾病知识的缺乏有一定关系。本文通过健康教育联合心理护理方式，观察对患者生活质量及心理的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选择我院2019年1月-2020年1月收治的妇科疾病患者60例，将患者分为常规组和干预组，每组30例。常规组患者平均年龄(47.23±2.98)岁，其中已婚28例，未婚2例。干预组患者平均年龄(46.95±3.22)岁，其中已婚27例，未婚3例。2组患者临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

1.1.1 纳入标准[3]：年龄超过18岁；小学文化程度以上；患者精神、心理健康。

1.1.2 排除标准：有内分泌疾病，且长期服用激素类药物；合并有心、肝肾等脏器的损害；有严重的妇科疾病；患者身体情况差。

1.2 方法：常规组接受常规的妇科护理干预，如指导患者了解其病情，掌握用药方法，给予生活指导及饮食指导等。干预组在常规组方法的基础上增加心理护理。①为每位患者建立健康档案，对患者入院时情绪、自护能力、生活质量等进行评分。②与患者进行有效沟通，实施个性化护理；在与患者沟通的过程中，帮助患者树立正确的疾病观念，使其走出自卑情绪。③将妇女健康手册发放于患者手中，定时进行讲解；定时为患者讲解饮食、运动、药物、疾病预防、自我保健等方面的知识，且在培训后简单提问，加深其理解；加……