在线开放课程建设的构建
——以互换性与测量技术课程为例
2021-10-26王樑
安阳工学院学报 2021年6期
王 樑
(安阳工学院机械工程学院,河南安阳455000)
网络教学资源共享的在线开放课程是国家精品课程建设项目的重要组成部分,是高等院校教学质量和教学改革工程的重要内容。2012年以来,随着以慕课为代表的在线开放课程的迅速兴起,各种在线教育新模式不断涌现,推动了信息技术与教育教学深度融合,促进了优质教育资源应用与共享。在不断推进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制变革中,在线开放课程已经成为教育信息化应用领域中不可忽视的重要力量[1]。利用在线开放的课程资源实施混合式教学,实现了从以课堂教学为主转向课堂教学与课外教学相结合,以教为主转向以学为主、以结果评价为主转向结果评价与过程评价相结合的教学模式,很大程度上推进了高等教育教学改革和教育制度创新。
1 互换性与测量技术课程的建设情况
互换性与测量技术是高等院校机械类专业学生必修的一门重要的专业基础课程,是联系基础课和专业课学习之间的纽带,涉及多方面的专业技术基础理论和实践知识,在整个专业培养过程中起到承上启下的作用。2011年,该课程在安阳工学院(以下简称我校)被确定为校级网络课程建设项目,2015年被确定为校级精品资源共享课程,2018年被确定为河南省精品资源共享课建设项目。此课程安排了42学时理论,12学时实验,全校目前每学年授课学生约500人。
1.1 网络教学资源情况
我校互换……
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