卢泓亦

（华南师范大学 美术学院，广东 广州 510000）

现代社会的日新月异使得人们的生活水平不断提高，人们不再满足于简单的物质需求，更为看重精神上的需求与享受如“艺术审美体验”。在现代美学范畴中，审美体验指人在对审美对象的感受审辩中所达到的精神超越和生命感悟，一种极为强烈的人格、心灵的高峰体验。审美体验受到审美意识的影响和制约。法国雕塑家奥古斯特·罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”艺术是人借助一定的物质和工具，凭借一定的技能，探寻不同的精神表现范式，每一种艺术形式都有着其特殊的审美意味，而要想感受到这种意味，需要具备一定的审美能力。油画虽然作为舶来之物，其悠久的历史、深厚的人文情怀、独特的视觉表现形式，已然在我国绘画领域中扮演着十分重要的角色，被越来越多的人们所关注并运用于审美意识训练之中。

一 油画艺术教学的现状

油画艺术教学作为高校美术教育的重要组成部分，在高校美术创新人才培养中发挥着不可代替的重要作用。随着社会经济的快速发展，社会对艺术人才的需求日益多元化，这也对高校油画艺术教学人才培养的质量提出了更高要求。然而，当前我国高校油画教学中仍存在一些不足，亟需寻求有效对策，促进教学水平和人才培养质量的提升，推动油画艺术教育良性发展。

（一）教学观念的滞后

当前仍有相当一部分油画教师的教育教学观念过于陈旧，传统满堂灌式的教学方式依然存在。……