邰小玲

（贵州城市职业学院，贵州 贵阳550025）

0 引言

新闻传播教育是现代传播学发展的重要内容和主要支柱，新闻传播不仅关乎信息的流通和社会交际，而且对整个社会的舆论氛围及发展环境都具有直接的影响。全媒体语境下，新闻传播在传播形式上发生了极大的变化、整体的社会传播环境也有所变革，这些都对新闻传播教育提出了更高的要求。因此，笔者根据自己多年的工作经验，总结探讨了全媒体语境下新闻传播教育面临的困境，并提出了几点发展对策，希望能够有利于促进新闻传播教育的发展。

1 全媒体语境下新闻传播教育的现状

我国的教学模式正处于不断改革发展的阶段，对于新闻传播教育来说也是如此。新闻传播这门学科和其他理论性学科相比，专业性、实践性的知识要求比较高一点。传统的教学方式对培养学生理论知识非常有用，但是我国的新闻传播教育主要是将信息传播给他人，用传统的教学方法将新闻技能和专业知识作为理论知识为学生传授，这种教学模式下培养出的学生新闻素养高，反应敏捷，但是毕业后很少有从事这一行的。

我国新闻传播的教学大多数都是由学校的专业教师讲解的，这样的教师理论知识运用能力强，在教学中占主导地位，然而缺少实践经验，学生很容易产生厌恶这门学科的心态。因此为了改变和丰富学校的教学模式和教学内容，很多高校也在逐渐聘用企事业专业的宣传工作者和从事新闻采访与编辑工作的专业优秀人才，一方面加强对高校的教师培训，另一方面可以为学生进行讲课。……