摘要：在国家大力推进素质教育的背景下，新课标的目标就是要全面提升学生的各项素质，这对于教师来说是一个不小的挑战。为了全面实现素质教育的目标，教师需要不断对现有教学方式进行改革，有效地将人文教育融入其中。初中作为学生正式树立正确价值观的开始，是学生培养思维品质、提高学生人格素养的重要时期，所以在初中语文教学中渗透人文教育十分重要。

关键词：初中语文;人文教育;渗透途径

在整个教育改革的背景下，初中语文的教学模式不再是“填鸭式”教学。因为这种教育方式只能单一地提高学生的成绩，而且对于学生的人文素质培养也没有太大的作用，初中作为学生成长的关键时期，也是学生各项综合素质培养的关键，因此，合理渗透人文教育对学生的发展有着重要的意义。但这对于教师来说是一项很艰巨的任务，所以教师在教育学生的同时也要不断地学习优秀教育方式，不断地充实自己，与学生共同进步，帮助学生拥有更好的学习状态。

1人文教育在语文教学中存在的问题

受传统教学观念的影响，大多数教师片面地认为智力教育比人文教育更重要，往往对人文教育有所忽略。现如今，学生的智力水平明显提高，但在道德、情感、品质等方面仍有一定的缺失，他们不知该如何尊重别人、帮助别人，更不懂如何去爱人、做人等，种种表现让人感到担忧和后怕。另外，应试教育观在教师的脑海里已根深蒂固。……