摘要：现如今，我国的教育研究者越来越注重学生的学科成绩以及他们的全面发展。在初中这个学习阶段，历史作为一门必学的科目，学生如果想要考上一个好的高中，就必须将这一门课程掌握好。随着深化改革的不断推进，作为一名历史教师，课堂上的教学任务不仅仅是向学生传授真实的历史知识，更要与时俱进，紧跟时代的脚步，注重培养学生全面发展和个性发展，努力提高学生的核心素养。

关键词：初中历史教学;核心素养的培养;方法与策略

引言：

核心素养的提出，为传统的教学模式带去了极大地冲击。在传统的课堂上，教师与学生的关系只是简单的教与学，学生往往是被动地接受教师灌输的知识。而核心素养则是提倡教师在课堂与课后多注重培养学生的适应能力，为他们将来步入社会提前做好准备，用以加强他们的生存能力，促进他们的全面发展，锻炼他们各方面的能力。

一、核心素养对于学生的重要性

核心素养与很久之前提出的素质教育有一定的联系。所谓素质教育，就是要在教学的过程中，注重学生的品德与全方面的能力的培养。现在的教育目的不仅仅是教师教会学生哪一门知识，更是和学生们一起探索书本中的奥秘，为他们打开发现新事物的大门。同时还要注意将品德教育与自己的教学内容相联系，平时多注重学生的核心素养教育教学。

初中生将来会成为推动祖国发展的重要一代，所以他们的核心素养必须要给予足够的重视，这也是我国近几年来推行的一系列关于教育模式所做出的改变的原因。……