课题：吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题《融媒体环境下大学生隐性思想政治教育研究》（GH20177）

在信息时代，信息源是多维度的，能够使高校的学生可以接触到不同的价值观及多元的思想文化。然而，目前高校思想政治教育工作上大多仍旧停留在说教上，难以保证教育能达到预期的效果。在融媒体的视角下，多渠道互动式的教育方式被采用，对传播内容也会进行更深程度的筛选，能够更加有效地应对更多的独立性、选择性、多变性和差异性的学生思想活动，从而帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、融媒体促进高校思想政治

教育的机遇及挑战随着国家对融媒体的高度重视，融媒体的发展及其自身优势也得到了充分的体现。融媒体为高校思想政治学科研究发展提供了新的视野和新的方向，丰富了相关的理论。此外，融媒体环境下线上和线下相结合的教学过程有助于教育者丰富课堂的教学内容和教学方式。但同时我们也应当看到，融媒体的发展给高校思想政治教育带来了一些新的挑战。一是随着互联网技术的发展，受教育客体的信息源越来越广泛，各类信息壁垒被轻易的打破。他们不满足于传统的说教上，教育主体的影响力被消弱。二是在融媒体环境下，信息内容准入的“低门槛性”使得大量未经“把关”和监测的信息暴露在教育客体面前，教育内容受到了巨大冲击。三是从目前的实际情况来看，由于教育客体的学习辨别能力有待加强，其质效面临新的问题。……