摘要 ：由于网络本身的特性具有致瘾倾向、小学生自身的原因及某些外部环境的影响，导致目前许多小学生陷入网络中无法自拔，对其的生理及心理均造成了不可忽视的伤害。针对种种原因，本文提出了营造一个良好的网上氛围、培养良好的网络习惯和优化外部环境等三个策略，来解决小学生网络成瘾的问题。

关键词：小学生，网络成瘾，原因，对策

网络主要是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。

一、网络成瘾的原因

1、（一）、网络本身的特性具有致隐趋向

（二）、青少年本身成长的需求

（三）、外部环境的综合影响

（四）、家庭环境影响

2、当前教育体制和教育方式的影响

当前我国的教育体制和教育方式的诸多不完善，也在一定程度上成为导致学生迷恋网络的诱因。

3、社会对网络缺乏有效监管的影响

目前，我国社会对网络缺乏有效的监管，这为行为自控能力差、人格不成熟的青少年提供了便利和不良的社会诱导。

二、网络成瘾的危害

（一）、个性异化

网络的虚拟世界是一个崇尚主体性和个性张扬的社会，人的主体性、创造性得到发挥，这种虚拟空间带来的刺激，是小学生在教室或家里得不到的，在网上他们可以自由翱翔、交友、聊天、游戏，能找到一种“替代满足”的宣泄空间，释放学业压力。

（二）、自我迷失

网络的世界里，没有年龄的差距、没有种族的歧视、没有高低贵贱之分，每个人都是平等的。……