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虚拟仿真在陕西汉唐文化空间立体投影数字化设计中的应用

2021-10-23胡宇婷

新型工业化 2021年8期
关键词:界面案例实验

胡宇婷

(西安美术学院 动画专业,陕西 西安 710065)

0 引言

汉朝和唐朝在中国社会和中华民族发展的历史中占有重要地位,陕西作为十三朝古都,是汉唐文化的最佳代表。为响应国家“一带一路”倡议和党的十八大对于“促进文化和科技融合、发展新型文化业态”的战略部署,西安欧亚学院结合陕西地域汉唐文化资源,利用虚拟仿真技术,以汉唐文化推广空间为实验场景,研发虚拟仿真实验,使学生能够通过学习掌握空间立体投影的数字化设计流程,并应用与汉唐文化推广之中。本实验项目适应我国数字媒体艺术领域对于人才培养的需求,以培养能运用数字媒介和数字技术进行设计、展示和传播,并解决综合问题能力的创新型实践人才为目标。

传统的实验教学在内容选取和实施中,不能充分满足各层次学生个体发展需求[1]。虚拟仿真实验项目符合艺术学科注重学生设计思维训练和设计方法应用的教学需求,是对艺术设计类课程教学形式和内容创新的探索。利用虚拟仿真技术,能够解决在投影设计教学和实践过程中的诸多客观限制,包括场地限制、时间限制、经费不足和安全保障等问题,是一种有利于自主学习、主动实验、共享开放的教学模式[2-3],是教育信息化背景下教学改革的发展方向和人才培养的重要手段[4-5]。

1 设计思路

虚拟实验系统本质上也属于实验教学系统,在系统构建过程中同样应遵循“技术设计为教学设计服务”的原则[6-7]。……

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