黄淑燕 邵燕婷

（梧州职业学院，广西 梧州 543002）

一、调查研究的背景和意义

近年，随着“互联网+”时代迅猛发展，高职学生犯罪问题呈现上升趋势，高职学生犯罪的手段出现智能化、多样化等特点。大数据时代背景下，网络暴力游戏影响、学校普法教育少和学生自身心理因素是引发高职学生犯罪的主要原因。预防高职学生犯罪，不仅关系到学生的个人成长发展，也关系到高职教育的育人效果。［1］

预防高职学生犯罪，事关学生的个人健康成长与发展，事关千家万户的平安幸福，事关平安中国建设大局。因此，提出高职学生犯罪预防的对策措施，预防和减少犯罪行为，对学生个体、法治校园和社会整体发展具有极其重要的理论和现实意义。

二、调查研究的对象和方法

本次调研对象是以梧州职业学院、广西演艺职业学院、北海职业学院、广西理工职业技术学院、广西工商职业技术学院5所高职院校不同年级、不同专业、不同性别学生为研究样本，共有1046名学生填写了调研问卷。

本调研以电子问卷形式进行，包括16题选择题和1题开放性主观题，在问卷星上发布后通过QQ、微信等社交软件分享给梧州职业学院等五所院校学生填写。在线共发放和收回1046份问卷，回收率100%。问卷以匿名形式进行，所收集的数据具有较强真实性、客观性和有效性。

三、调查研究的结果分析

（一）高职学生犯罪行为的类型

1.常见的犯罪行为类型

寻衅滋事罪、抢劫罪、盗窃罪、故意杀人罪、强奸罪、聚众斗殴罪、诈骗罪、故意伤害罪等是常见的犯罪行为。……