李奋霞

摘  要：在幼儿园语言教学活动开展进程中，优良的师幼互动流程可以有效促使幼儿集中注意力，认真学习相关知识，还可以推进幼儿的快乐成长。师幼互动渗透在各个教学环节之中。幼儿园也是幼儿初次接触外面的世界，也是初次除了自己的家人以外信任别人，这对于幼儿的内心具有很大的考验。幼儿园之中的语言教育对于幼儿未来的学习有着基础性作用，幼师作为幼儿学习之路的引领者，应该增进与幼儿之间的互动，为孩子的成长奠定牢固的基石。

关键词：幼儿园;语言教学;师幼互动;措施

【中图分类号】G615       【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）26-0075-02

Research on Teacher-Child Interaction in Kindergarten Language Teaching Activities

LI Fenxia  （Dalu Town Central Kindergarten，Jingyuan County，Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】During the development of language teaching activities in kindergartens，an excellent teacher-child interaction process can effectively urge children to concentrate，earnestly learn relevant knowledge，and promote their happy growth.Teacher-child interaction permeates all teaching links. Kindergarten is also the first time for children to come into contact with the outside world.It is also the first time for children to trust others besides their own family members. This is a great test for children's hearts.Language education in kindergartens plays a fundamental role in children's future learning. As the leader of children's learning，kindergarten teachers should enhance interaction with children and lay a solid foundation for children's growth.

【Keywords】Kindergarten;Language teaching;Teacher-child interaction;Measures

学龄前阶段的孩子们初次接触到的校园生活就是幼儿园，对于幼儿来讲，语言知识教学活动是对于幼儿的智力开发以及交流互动能力培育提升的最为有效措施，其中，幼儿教师与幼儿之间的互动是最为便捷高效的。但是幼儿阶段的孩子因为年纪较小，其注意力无法长期保持集中状态，幼儿的学习能力与理解能力也十分有限，因此教师应该将语言教育互动贯穿在幼儿园课堂始末，实现幼儿乐于接受新知识，提升师幼互动质量。基于此，下文将对幼儿园语言教学活动进程中，师幼互动的重要意义以及相应的互动措施进行分析与阐述，旨在为相应的教育人员提供些许建议与思路。

1. 幼儿园语言教学活动之中师幼互动的意义

（1）激发幼儿对于语言学习的热情

学习积极性是幼儿进行知识学习的内在推动力量，兴趣与爱好也是最好的教师，只有幼儿对于某一件事情产生浓厚的热情，才可以具备相应的对于知识的探索与学习欲望。……