曹振爱

(开封市人民医院，河南 开封 475002)

我国糖尿病发病率居高不下，且人口老龄化形式加剧，老年糖尿病肾病患者发病人数不断增多。糖尿病肾病病程长、并发症多，对老年患者生活质量造成严重影响，并增加心理负担。研究表明[1]，老年糖尿病肾病患者容易产生焦虑、抑郁以及恐惧情绪，进而影响认知功能。“生物-心理-社会”理论认为，改善疾病症状无法全面评估临床护理疗效，而重视患者心理、精神康复有助于促进疾病恢复。扎根理论最早起源于互动学以及社会学理论，用于描述群体间的互动-交流-实践[2-3]。该理念能够对行为及含义进行解释，应用于精神科临床护理能够获得更多患者心理信息，并提高护理效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年3月～2020年6月开封市人民医院住院治疗的老年糖尿病肾病患者120例。医院于2019年8月开始实施扎根理论护理，根据就诊时间将患者分成两组，每组各60例。对照组男33例，女27例；平均年龄(64.32±3.08)岁。观察组男32例，女28例；平均年龄(63.18岁±2.68)岁。两组患者基线资料具有可比性(P>0.05)，患者签署知情文件。

1.2 方法

对照组患者采用常规护理。在此基础上观察组患者实施扎根理论护理干预，具体内容包括：首先成立由护士长和高年资护理人员组成的护理小组，预先制订护理干预流程：采用扎根理论分析老年糖尿病肾病患者心理状态，构建干预理论模型并制定干预措施。分为两个阶段：收集资料：护理人员采用半结构式访谈法灵活提问，对患者谈话内容不做任何评价，同时充分观察患者表情、动作以及行为变化，此阶段时间半小时到一个小时。分……