阳立高 赵 寒 李玉双

1 引 言

自改革开放以来，我国的加工贸易飞速发展，取得的成就有目共睹，我国的出口规模也在迅速扩张，据国家统计局的统计，2015-2019我国的进出口贸易总额已从24.59万亿快速增长至31.54万亿，同比增长了28.3%①该数据来源于海关总署。，逐渐成为全球第一贸易大国。但我国外贸发展还是存在不可忽视的短板，出口效益依然不高，企业在参与价值链分工中的地位依然处于生产制造环节，附加值比较低，其突出表现为：一是中国工业大而不强，尽管我国目前工业产品种类有500多种，但高档次、高技术含量、高附加值的产品占的比重不大，导致工业增加值不高，在国际市场的竞争中处于不利地位。二是制造业发展创新型人才不足，关键核心技术缺失。高等教育是培养创新型人才的重要渠道，高等教育质量和人力资本反映了我国利用自身生产要素参与国际竞争的能力。因此，高等教育质量的发展对我国出口国内附加值的提升有十分重要的影响。

“十三五”期间，我国高等教育取得突破性进展，进入普及化发展新阶段。高等教育毛入学率已由2015年的40%提升至2019年的51.6%，在学总人数达到4002①根据历年的《中国教育统计年鉴》数据收集、整理和计算所得。万，已建成世界规模最大的高等教育体系。对于中国这样的人口大国来说，数量发展是质量发展的前提，现阶段我国着力推进高等学校质量文化建设，加快构建高等教育高质量发展体系，努力开创高等教育提质创新发展的新局面，教育发展实现了从人口大国向人力资源大国的转变，高等教育质量也有了明显的提升。……