潘秀霞

摘  要：家访，是学校教育的课外延伸，促进家校合作，共同教育孩子。此次家访工作的开展，让教育人再次思考到学校教育的重要性，并寻求解决方法。要教育好学生，方法有很多，其中首推教师拥有三心教育法，即爱心教育、细心教育、耐心教育，合称“用心教育”。因为爱心教育是教育工作的基础，细心教育是教育工作的重点，耐心教育是教育工作的保障。家访工作的开展，促进学校教育教学工作，提醒教师要用心教育，教书育人，也让每一位教育人在教育路上思得更多，走得更远。

关键词：家访教育;爱心;耐心;细心

2021年的暑假如期而来，我校教师继续开展校外“普访”活动，了解学生期间在家生活学习情况，提醒家长、学生做好疫情防控，注意各项安全问题。这次家访，我负责四位七年级（2）班的学生。恰好，这四位学生都在一个大村子里。7月16日的早上，我与另外一位教师骑车出发，来到派潭镇双合寮村开始家访了。

第一位家访的对象是李某文，女，与奶奶、弟弟一起在家，爸、妈都在外面打工，逢年过节才会回家团聚，教育子女的方式主要是是电话、微信、视频。

第二位家访的对象是李某健，男，是一个因病致肢体不协调的残疾孩子。平时就跟爷爷住在村子里，爸爸在外地工作，节假日偶尔回家;妈妈在镇上打工，早出晚归。爷爷除了照顾他的饮食外，还要照顾李某健在读小学的堂弟、堂妹们生活起居。这两个堂弟妹的父母也都在外地打工。

第三位家访的对象是李某垄，男，与父母住在一起，生活收入是靠种田、种果树、打杂工。……