探索智慧教育发展模式 推进教育现代化建设
2021-10-20吕慧凤张芯雨明洋张博华
中小学信息技术教育 2021年10期
吕慧凤 张芯雨 明洋 张博华
智慧教育是面向2035年推动教育现代化的重要一步。智慧校园的建设、智慧教育的发展是学校发展的重要战略目标。北京市第五中学分校附属方家胡同小学始建于1906年,著名的人民艺术家老舍先生和我国汉语拼音方案创始人之一的白涤洲先生都曾担任学校的校长。学校基于老舍校长“真善美”精神与五中教育集团“精气神”文化,在百年传统老校向智慧教育学校的转型中,不断推动互联网和教育教学管理的深度融合,形成新科技革命背景下的未来教育发展态势,推进教育现代化建设。在技术与教育的碰撞中,有效促进立德树人、五育融合的教育理念,积极探索用新技术助力校园乃至教育事业新边界拓展。
教育智能化成就智慧学校
作为新科技革命的重要驱动力量,人工智能推动了教育体系从网络化向智能化加速跃升。人工智能给学校带来了新的机遇与挑战,学校对智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等架构进行部署,既利用黑板、书本作业等传统教育方式,也大力拓展智能化教育模式,让两者相互依托并融合,让数字化教育成为学校的一种创新手段。
1.重塑学习环境
借助互联网和情感感知技术全面了解教育运行状态,将学校变成万物互联、智慧感知、虚实融合的智慧学习空间。近几年,学校硬件设施升级,电教设备替换为更快、更安全、更先进的设备,为教育数字化提供最基本的保障。……
登录APP查看全文
