张欢， 王新刚， 丁玉燕

交接班制度是护理核心制度之一，规范的交接班能保证护理工作有序进行，提高护理安全[1]。交接班的形式通常有集体交接班和床头交接班，床头交接班在临床护理工作中起到使各项护理工作保持连续性的重要作用。新生儿重症监护病房(neonatal intensive care unit，NICU)收治的患儿病情复杂，变化急骤，治疗繁多，护理烦琐，床头交接班往往存在交接重点不突出、治疗缺乏连贯性、护理措施落实不到位等诸多问题。思维导图又名心智图、脑图，是一种思维图形工具，用图文并茂的形式将枯燥信息变成彩色、高度组织性的立体图形，启发发散性联想思考，促进理解记忆，帮助做出选择，从而更好地解决问题[2-3]。我院新生儿科自2020年10月起结合科室工作现状，依据思维导图，设计并应用于NICU床头交接班中，有效提高了交接班质量及沟通效率，降低了护理风险，取得较好效果，现报道如下。

1 一般资料及方法

1.1 资料

我院新生儿科现开放床位36张，分为NICU1、NICU2、新生儿病房1、新生儿病房2及隔离病房，本研究护理人员纳入标准：①自愿参加原则；②取得护士职业资格证书，对照组与观察组护理患儿的护理人员固定不变，均采用APN排班。护理人员一般资料见表1。

选取2020年6月至2021年1月入住新生儿科NICU1病室的患儿360例，其中男182例，女178例，年龄为30 min～15 d，胎龄为28～40周，出生体重1 020～4 055 g，顺产217例，剖腹产143例，2020年6月至9月收治的180例危重新生儿作为对照组，2020年10月至2021年1月收治的180例危重新生儿作为观察组，两组患儿一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性，见表2。