许艳华

摘要：通过实验考察语境对汉语作为第二语言学习者猜测复合词词义的影响。研究发现，语境信息量的丰富程度、语境线索与目标词的距离远近是影响学习者对复合词理解和猜测的主要因素。同时，语境影响词语的语义透明度。不透明词语对语境的依赖程度较大，语境促使不透明词语透明化;透明词语对语境的依赖程度相对较小，语境的强弱、所含信息量的多少基本不影响对透明词语的猜测。学习者在语境中遇到陌生词语时，通常会采取直接提取词义、归纳词义、推求词义的策略对词义进行猜测。

关键词：复合词;语境;语义透明度;词义猜测;猜词策略

一、研究背景

在第二语言词汇学习中，学习者对陌生词语的猜测主要有两种途径：一是无语境环境下的词义猜测;二是通过语境推求词义。可以说，在语境中猜测词义是二语学习的一项重要阅读技能。研究表明，语境线索在学习者词语猜测过程中具有重要作用[1]、[2]。阅读过程中，词语的内部构造、词语的多义性等也会影响词语学习的效果[3]。值得注意的是，语义透明度也是影响词义猜测的重要因素。所谓“语义透明度”，是指复合词的语义可以从其所组成的各个词素的语义推知的程度[4]，它在中文词汇加工中具有重要作用。以往对语义透明度的研究多是在无语境环境下进行的[4]、[5]、[6]、[7]、[8]，那么，在具体的语境中或在二语学习者的阅读中，透明词语和不透明词语是否同样对词义猜测产生影响？……