徐胜红

山东省青岛西海岸新区人民医院，山东 青岛 266400

甲亢，即甲状腺功能亢进，属于内分泌疾病。此疾病病程较长，主要是甲状腺分泌激素过多致使基体的免疫功能亢进[1]。发病后，患者健康会受影响，也很容易出现不良心理状态，以焦虑和烦躁为主，一定程度上影响了患者生活质量，不利于患者康复和预后。所以说，深入研究并分析心理干预护理在甲亢患者护理中的方法十分有必要。

1 资料和方法

1.1一般资料 本课题随机选取2018年9月-2019年9月与于本院接受甲亢患者50例进行统计学比对，按照数字奇偶法划分两组，对照组25例，男16例，女9例，中位年龄(48.24±1.27)岁，实验组25例，男17例，女8例，中位年龄(47.21±1.34)岁，比对两组入组时上述基线资料提示P>0.05。

1.2方法 对照组应用常规护理，即采取基础性护理措施，并实时监测患者的各项生命体征指标。

实验组应用常规护理+心理干预护理，常规护理方法同对照组，心理干预护理如下：

①大多数患者对于疾病知识的了解并不深入，且对疗效存有疑虑，因而很容易产生焦虑与恐慌等诸多表现[2]。作为护理工作人员，需针对其开展疾病与治疗知识教育，对患者心理加以疏导，告知患者治疗方案的可行性。与此同时，邀请疗效理想的患者现身说法，进而增强患者治疗信心，提高治疗依从性。

②在临床治疗之前，很多患者也会出现紧张情绪，因而护理工作人员应当和患者沟通并讨论轻松话题，告知其治疗的重要作用以及治疗方法和优势等，使患者意识到风险发生率不高，而且治疗效果可观，进而消除其疑虑。