微课在高职护理专业基础护理技术教学中的应用
2021-10-18甘影珍
科教创新与实践 2021年3期
甘影珍
摘要:我国经济和科技的发展带动了我国医疗体系和教育体系的发展。不论什么时代,医生和护士都是稀缺的重要资源,因此我国一直非常重视培养医疗体系方面的人才。为了提高整个社会的医疗水平,我国各大高职院校都开设了护理专业,目的是要完善并发展医疗体系。而为了强化护理教学效果,各大高职院校的教师就需要重视完善教学技术,丰富教学的模式,将微课充分运用于教学过程中。文章基于此点,对微课在高职护理专业基础护理技术教学中的应用进行了探究。
关键词:微课;高职护理专业;基础护理技术;应用
随着科学技术的飞速发展,现代技术不仅为人们的生活带来了便捷,也推动了教育事业的发展。教师可以借助丰富多样的信息技术解决传统教学存在的诸多弊端,利用多样化的信息技术去提升教学的有效性和趣味性,促使教学效率更高,学生的学习效率更高。因而,文章将选择极具代表性的一种现代化教学工具——微课,来分析微课的意义和应用作用。
一、微课在高职护理教学中的意义与积极影响
微课是现阶段各大奋斗在一线的教师们常用的一种教学工具,它具有时间短,专业性强,容量小,但是重点突出,极富趣味性等特点,它可以提升学生的学习主动性,能突破时间和空间的限制,使教学更加形象,更加直观立体,清晰易懂[1]。将其应用在高职护理教学中,就可以强化教师与学生之间的交流,增强两者的互动,有助于帮助学生突破护理教学的重难点,促使他们利用知识解决与护理相关的实际问题,全面提高他们的护理素养,发展他们的职业技能。……
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