顾庆华

江苏省海安市曲塘中学（以下简称“曲塘中学”）作为一所普通农村高中，基于和合共生的理念，将“学会关心”贯彻到学校德育工作的方方面面，通过主题德育课程开发和课程化活动建构，以关心的独特视野，引领学生探索世界、丰富人生、提升品格，培育致力于人类命运共同体建设的、具有健全人格的青年学子。

一、“关心教育”的内涵及教育目标

关心，字典给出的解释是“把人或事物常放在心上”，德国哲学家海德格尔认为“关心是人对其他生命所表现的同情态度，是人在做任何事情时严肃的考虑”。曲塘中学所倡导的“关心”是作为生命个体的个人与外界建立联系，不断扩大视野，努力提升自我、指向自我修身的文化品格。这种“关心”并非是与生俱来的，而是通过后天教育形成的，其中，学校教育起到了至关重要的作用。

“学会关心”是对中华传统文化中“士”精神的继承和发扬。子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”士大夫以天下为己任，对家国天下具有天然的义务和责任，匡扶正义，为民请命，以道自任，俯视悲悯芸芸众生。无论是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，还是顾宪成的“家事国事天下事事事关心”，又或者是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，这些都是传统士大夫主动拯救世人、道济天下的责任表述，即所谓“修身齐家治国平天下”，“士”精神激励着无数仁人志士心忧天下，为人民的福祉而奋斗。所以，“学会关心”意味着责任和担当。……