建构校园民族风情文化培养学生良好价值观的策略
2021-10-16杨坚强
小作家报·教研博览 2021年31期
杨坚强
摘要:价值观的树立关系到价值判断与价值选择,对学生的成长发展有着持久深远的影响。在信息时代背景之下,西方文化的渗透与价值观的冲突与交流,让我们少数民族文化的传承与发展面临前所未有的困惑。为了改变学校学生对西方文化过力推崇与民族文化的忽视现状,探索建构校园民族文化风情,用新颖的主题活动探索如何保持文化自觉性,应对文化冲击断裂。初中生处于价值观培养的关键期,因此初中生价值观的培养策略探讨具有现实必要性。本文立足于初中生群体实际,探讨建构校园民族风情文化培养学生良好价值观的策略,以期更好地指导学生树立主流价值观,实现自身的创新全面发展。
关键词:初中生;价值观;培养策略
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-31-430
在信息时代背景之下,西方文化的渗透与价值观的冲突与交流,让我们少数民族文化的传承与发展面临前所未有的困惑。初中阶段是学生人生价值观培养最为关键的时期。学生的日常学习、生活、与人的关系、外界环境等等都会影响学生价值观的培养。为了改变学校学生对西方文化过力推崇与民族文化的忽视现状,探索建构校园民族文化风情,用新颖的主题活动探索如何保持文化自觉性,应对文化冲击断裂。作为国家未来发展的接班人,学生的价值观会影响到国家整体的价值观。所以,学校必须重视建构校园民族风情文化培养学生良好价值观,加强在教学中对学生价值观的引导。……
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