徐金梅

摘要：近年来，国家对于教育体制的改革在逐渐的变化，对于职业高中的教学改革也在不断的推进，教师的教学方法也要不断的进行创新，本文主要分析和阐述了新课程背景下职业高中数学教学如何创新，从而优化和提升职业高中数学教学的效率。

关键词：职业高中;数学教学;创新

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-405

前言

在高职院校中，数学教学一直是教学的重点以及难点，由于高职院校的学生学习基础较差，很多的学生对于数学学习都是束手无策，因此职业高中教师在数学教学中也要不断的创新教学方法，提升課堂的教学质量。

一、当下职业高中数学教学的现状

（一）教学方法比较传统

伴随新课改的推进，很多的职业高中教师在不断的改进教学方法，但是也有部分教师在教学方法比较的单一，在教学中喜欢掌握绝对的主要地位。职业高中的数学教学的内容和其他学科相比难度较大，例如立体几何、概率统计都是学习的难点。同时职业高中学生的自身基础较差，教师在教学中教学方法比较的传统，学生在课堂没有话语权，教师讲的速度过快，学生听的云里雾里，长此以往，学生对学习数学会产生抵抗情绪。例如在学习立体几何时，学生在头脑中要充分的构建三维空间，积累更多的空间观念，才可以在解题中更加的顺畅，但是在实际的教学中，教师对于学生三围空间的创建缺乏相应的重视，教学方法的单一，也导致学生对数学学习望而却步。……