聂宇

摘要：提升初中数学课堂的教学质量成了数学老师首要完成的目标。那么，教师要想在这一活动中取得比较有效的成果，就需要结合一些现代化的教学方法。本文立足于小学数学课堂教学质量策略研究，任课教师可以从：“多媒体教学法，激发学习兴趣”“利用课文内容，激发学习兴趣”“联系生活实际，引发学习兴趣”这三个方面入手，让学生在充满激情有趣的课堂上激发学生学习的兴趣，为提高课堂教学质量打下基础。

关键词：多媒体教学法;利用课文内容;联系生活实际

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-291

数学作为是一门非常重要的基础学科，一直以来都倍受教师和学生的重视。但是，由于受到长时间的传统教学方式和教学理念的影响，一些任课教师并没有完全改变教学观念，导致数学课堂教学质量不高，影响了学生的学习效果。因此，想要改变数学教学质量，任课教师需要通过改变以往的教学方式，建设多样化、有趣、激情的课堂，让学生在自己熟悉和感兴趣的课堂上学习知识，让学生对学习变得有兴趣，自主的去学习起来。而不是任课教师在后面“推”着学生去学习。由此来提升任课教师的教学质量。

一、多媒体教学法，激发学习兴趣

为了更好地达到提高初中数学课堂中教学质量的目标，任课教师还可以把课堂和多媒体教学相结合，多利用多媒体给同学们做一些动图，比如，一些抛物线是怎么运动的，运动的轨迹又是怎样的，这样能够更直观地帮助学生来学习知识。……