刘芳 邓芳丽

摘要：幼儿教育工作的开展对幼儿成长以及未来社会建设与发展都具有重要意义。但是，在这一教育工作开展的过程中，往往由于教师不能够重视预防幼儿过度或不良用眼，导致幼儿出现近视问题，对幼儿身心健康成长造成影响。因此，在当下的幼儿教育工作中，应该高度明确近视对幼儿成长与发展的不利影响，进而能够在教育工作开展的过程中落实近视防控，进而则能够为幼儿良好视力保驾护航。

关键词：幼儿教育;防控近视;实践策略;路径探索

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-054

一、引言

在开展幼儿教育工作时，落实防控近视能够有效降低幼儿近视发生率，是保证幼儿身心健康成长与发展的重要前提。但是，在过去的幼儿教育工作中，往往由于幼儿园不重视这一工作开展，同时在日常教育活动中缺乏预防，最终幼儿出现近视问题，对幼儿自身以及教育工作都产生阻碍影响。因此，当下应该将防控近视放在教育工作的重要位置，进而在日常工作中为幼儿养成良好的用眼习惯，最终则能够避免幼儿出现近视问题。

二、造成幼儿近视的原因分析

（一）电子产品使用过度

在当下信息化快速发展下，人们的生活质量水平不断提升，电子产品也得到了全面普及。幼儿在家庭环境中，往往由于幼儿家长为了图省事不能够重视对幼儿加强教育，促使幼儿长期应用电子产品，如电视、手机、游戏机等。由于长期观看电子产品，直接导致幼儿视力不断下降，最终出现近视问题，严重影响幼儿身心健康成长与发展[1]。……