陈丽

摘要：随着我国教育机制的改革与发展，与传统的教育模式相对比，现阶段更加注重教学的质量。高中，对于万千的莘莘学子来说，是一个严格要求的时期。不仅需要学生自己的努力奋斗，更是需要教师进行高效的指导。教学大纲对于教师的备课要求，也需要更加系统化、专业化、个性化。语文在高中学习中是重中之重。本文将探究教师如何设计一个适合高中语文复习的备课策略。

关键词：备课;高中语文;复习教学;现状;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-042

语文科目伴随着每一个学生的学习生涯，是日常接触最多的科目，也是最容易接触的科目，无论高中时期的学生选择文科还是理科，语文是必不可选的科目。因为我国目前的应试教育，导致很多学生在语文的学习过程中存在很大的误解。在母语就是汉语的大环境下，很多学生误以为语文就是读读写写，背些名言警句，没有领略到语文课程的深意。教师在语文授课过程中，不单单是完成教学任务，更重要的是让学生理解语文的魅力，引导学生，激发学生对语文的探索欲。

一、高中语文复习教学备课现状

高中是一个时间紧迫的学习时期，需要学生在最短的时间取得优秀的成绩，高中时期的学习离不开教师的教导。但因为时间紧张、学生人数等客观因素，教师在高中复习的教学任务中开展的工作普遍存在大众化等诸多问题。从古至今，教育对于国人来说就是最重要的事情。……