马汉卿 付大军 赵慧敏

摘要：借助智慧化的管理手段，对于高中校园双重预防体系的构建有着极大的帮助，能够改变教师传统的风险分级管控和隐患排查治理手段，大大提高其校园管理的效果。因此，需要教师予以更多的关注和重视。

关键词：高中校园;智慧化管理;双重预防体系;应用方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-447

因为管理方式的缺失和落后，导致高中校园管理工作在实际开展的过程中问题频发，甚至严重的让学生对于学校管理产生了一定的排斥心理，不愿因积极主动的配合教师展开风险分级管控和隐患排查治理工作，其一定程度上影響了高中校园双重预防体系的构建。面对此种情况，本文从三个方面来进行论述和说明：

一、实现高中校园双重预防体系管理观念的智慧化

智慧校园的日标是综合运用各种信息技术手段获取校园运行的各种信息，通过对各种信息的智慧化处理，进而加快高中校园双重预防体系构建的步伐，切实提高高中院校管理的效果。而在整个高中校园双重预防体系构建期间，教师自身管理观念的转变是关键，因此，需要教师确立智慧化管理的意识。

举例来说，在构建高中校园双重预防体系期间，一方面，教师转变了以往校园管理的意识，坚持做信息时代高中校园管理的引领者，着重将新时代社会发展的趋势和学校构建风险分级管控体系和隐患排查治理体系的需要相结合，借助现代信息技术的优势，来为高中校园风险分级管控体系和隐患排查治理体系的构建提供思想上的基础。……