李春艳

摘要：数学是小学阶段的重要学科，学生通过有效学习数学知识可以为未来的学习和生活奠定坚实的基础。随着新课程改革的深入，很多教育工作者意识到，德育教育是教学工作的核心内容，落实德育教育不能单纯地依靠德育课来讲解德育知识，而是要在所有科目中都融入德育教育，数学作为重要学科也不例外。如果将德育融入小学数学教学中，教师就要将二者有机结合起来，在小学数学教学中不断渗透德育教育，使学生受到潜移默化的教育和熏陶，促进学生身心健康发展，进而构建魅力数学课堂。

关键词：融入德育;小学数学课堂;彰显精彩

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-419

引言

数学作为小学教育中的基础课程，蕴含大量知识理论，教师应合理挖掘数学知识当中的德育精神，推动学生全方面发展。在新课程改革的背景下，不断指出德育教育的重要性，良好的德育教育是促進学生成为高素质人才的关键。而在传统的小学数学教育中，教师往往更加注重于学生对教材知识的掌握，忽略了德育教育对学生的影响。

一、挖掘教材德育素材，丰富数学课堂内容

在小学数学的整个教学过程中，教师要对课堂教学内容进行优化和拓展，针对小学生感兴趣或者难以理解的内容，教师可以设计德育活动，在学生亲身体验和实践感知的过程中提升学生的整体素质和能力。例如，在教学“百分数的应用题”时，教师可以解析数学的课堂内容，最重要的是针对数学教材中与爱国教育有关的素材进行拓展延伸。……