谭姣

摘要：中职教育已成为国民教育体系中越来越重要的组成部分，直接为企业生产服务第一线提供劳动者。在信息化时代，平面设计课程不仅是平面设计专业的专业核心课程，具备一定的平面设计图像处理能力，更是继文字处理能力后的重要信息化素养，有利于增强学生的综合素质，是学生求职竞争力的倍增器。因此，紧贴企业需求开设好平面设计课程尤为重要。

关键词：中职;计算机平面设计专业;课程体系建设

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-276

引言

根据新的平面设计人才要求，在讲授了基本知识之后，突出“以生为本”的教育原则，充分发挥学生的主观能动性，让学生在平面设计上更加敢想敢做，帮助学生树立自信，在培养学生设计灵感的基础上逐渐加强实践锻炼，并利用各种资源来实现师生之间的良性互动。中职学校也要不断丰富线上线下课程资源，及时更新新技术、新知识、新工艺等，更好地适应高速发展的信息化时代要求。

一、导入有效的教学情境

对于中职计算机平面设计专业教学而言，往往以操作为主，并且教学内容极为抽象，导致教学课堂枯燥乏味，学生产生抵触心理，基于此，在专业实际教学中，教师应及时转变教学模式，导入有效的教学情境，以此提高学生的兴趣，并激发学生对计算机学习的积极性。例如，教师在讲解《二维动画的设计与制作》时，可以借助有效的教学情境引入思维导图，学生通过教师构建的情境中全面掌握相应基础知识以及如何将其合理应用于实践中，以便为之后创设教学情境提供有利条件。……