宁有爱

摘要：语文学科集工具性、实用性和综合性于一体，在基础教育中占有重要的地位。随着课程改革的深入，我国更是增强了对语文学科的重视，使人们认识到语文在学校现代化教育改革中举足轻重的地位。为提升语文学科的教学质量，深入践行大语文教学理念，语文教师应积极尝试和创新教学思路，更新教育理念，充分借助各种教育资源和手段，促进语文现代化教学的发展。尤其是信息技术在学校教学中的广泛应用，为语文教学信息化提供了契机与保障。语文教师应从工作实践出发，发挥信息技术的辅助教学功能，有效提升课堂教学质量。

关键词：信息技术;语文学科;融合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-187

一、信息技术在语文学科教学中的作用

（一）激发学生强烈的自主学习兴趣

信息技术与语文教学的巧妙融合，能够活跃课堂氛围，丰富教学内容表现形式，激发学生的学习兴趣。语文内容涵盖范围较广，知识点比较繁杂，缺少明确的知识边界，要破解语文教学的这些难点，可以信息技术为依托，建立起语文教学与信息技术间的紧密联系，发挥信息技术的优势，实现语文知识资源的整合，多元化课堂呈现形式，以增强课堂教学的趣味性、灵活性和生动性，激活学生的思维，激发学生的自主学习能力，自觉自发地投入到语文学习中。

（二）提升语文课堂的教学效率

语文知识具有较强的张力和延展性，学生在学习中常常会感觉理解困难，面对问题无从下手，找不到思考的切入点，学习质量难以提高。……