何琪

摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，自主探究式理念融入高中语文课是教师教学的重点。教师要根据新课程设置要求，想方设法的为学生自主探究式学习创造条件，让他们学会自主探究式学习，增加对高中语文学习的兴趣。本文通过对自主探究式理念融入高中语文课的策略进行探讨，希望对促进学生学习效率的提升，提高高中语文课堂教学的实效性做出积极探索与努力。

关键词：自主探究;理念;高中语文;课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-172

引言

通过自主探究式学习，能够有效增强学生的学科意识，鼓励学生主动学习，实现学生语文综合素养的提升。在高中语文教学过程中，自主探究式理念融入高中语文课，可以有效培养学生的学习兴趣，有效提高课堂教学的有效性，这对于提高学生的自主探究式学习能力非常重要。因此，作为高中语文教师，必须在实际教学中积极倡导独立、合作、探索性的教学方法，根据学生的具体特点开展有针对性的教学，因材施教，达到新课程教学改革的目标

一、利用问题情境，创设良好的学习氛围

良好的学习环境和学习空间是学生自主探究式学习的必要前提，因此教师要通过加强教学过程的指导，根据语文教材的特点引导学生进行自主探究式学习，加强课外阅读，帮助学生提高自主探究能力。良好的学习氛围对于学生学习积极性的提高具有非常重要的作用，能够有效提高高中语文教学的有效性，实现培养学生语文核心素养的目的。……