唐欣怡

摘要：在初中英语教学中，阅读在学习中占有很大部分，能大幅度提升学生的英语水平。近几年，我国高速发展，国家更加重视教育方面的发展。随着新课改深入学生课堂，英语的阅读能力的培养已是教师们现在的重大任务。初中英语教学也存在很大的缺点，需要教师大力改进自己的教学模式，帮助学生培养良好的学习能力。

关键词：学生;主体;中心;初中英语;教学模式;教学策略;阅读能力;新课改

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-012

英语作为三大主科之一，是教学中倍受重视的。初中英语主要是通过阅读来帮助学生学习英语的，从而掌握英语的语法，帮助学生提高英语的理解力。在课堂上教师要谨记学生是课堂的主体，一切以学生为中心，培养学生学习英语的能力，调动学生对英语的积极性。下面是关于基于学生为中心的初中英语阅读有效教学研究的策略。

一、初中英语教学的现状

在新课改背景下，我国的教学模式不断革新，但在实行过程中，还是有很多局限。出现很多问题阻碍学生英语水平的提升，让他们学习英语的难度增加。首先教师对英语的认知不够，英语是一门综合性很强的学科，教师受课过程中不仅要把书本上的知识教授给学生，更要让学生学会把知识应用到实际生活中去。教在教学时往往忽略了教学目标，只重视课本上的知识教学。二是教师设计教学方案时针对性弱，导致学生学习难度增加。……