高晨

（西北大学 外国语学院，陕西西安 710069）

1 选题背景及意义

全球暴发的新冠疫情属“突发的全球性灾难（global catastrophe）”， 其具有全球性持续性以及极大的不确定性等影响。新加坡新冠疫情控制得当，被世卫组织、 哈佛大学和各国政要誉为这次疫情防控的模范， 澳大利亚总理莫里森在宣布澳洲对策时甚至直接引用了新加坡的做法[1]。 疫情期间，新加坡总理李显龙针对不断变化的疫情对全国发表数次电视讲话，在讲话中回顾政府措施，安抚国民情绪。 这一做法体现了疫情防控中对风险沟通的重视。 我国卫计委于2011年与中国健康教育中心共同编写、发布的《突发公卫事件应急风险沟通手册》指出，风险沟通是“建立在政府部门、专业机构、公众和媒体之间理性的沟通桥梁”。 而高校受社会关注度高，同时属人群密集场所，一旦暴发公共卫生事件，更容易激起网络舆论，高校风险沟通的重要性也不言而喻。新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学在应对疫情时设置了风险沟通专题网页， 以便让师生及时且持续性地了解疫情防控的实时更新状态。 两所大学属于世界一流大学， 选取这两所高校风险沟通的专题网页作为研究对象具有一定的参考性。从现实角度而言，高校在面临公共卫生突发事件时的风险沟通水平在构建大学形象、沟通信息、展示管理理念这三方面占据着愈加重要的地位；从学术角度而言，风险沟通，本身就要求沟通信息有效、准确、可靠，这离不开对语言的要求， 因此运用多模态话语分析一流大学风险沟通网页，得出其网页风险沟通的语言特征，以期为其提供语言学方面的支持， 对优化风险沟通语言提供一定的参考。……