吴树康

摘要：世界多元化和全球一体化的不断深化，文化领域也在发生着翻天覆地的变化，文化渗透的速度也在不断加深。在高中阶段的语文学科教育中，语文教师要将教材中的知识渗透传统文化之中，让学生在学习的过程中感受到语文知识的魅力和精髓，在学习的同时品味我国传统文化的力量。传统文化如果渗透进高中语文教学中可以有效提升学生的语文核心素养，在我国传统文化的熏陶中找寻中华民族的伟大精神。本文就在高中阶段的学生如何在语文课堂中渗透传统文化的意义进行介绍和浅析，用切实有效的做法来提升语文课堂教學效率。

关键词：高中语文;传统文化;渗透;意义做法

引言：所谓传统文化，指的就是我们国家和民族从古至今，长期以来逐渐形成起来的结晶和成果。对于不同的国家和民族来说，所具有的传统文化也有差异，而且在生活中的各个方面也存在不同，所以对于传统文化，每个人都应当进行了解和学习。高中阶段的学生处于人生发展的关键阶段，在此阶段的学生已经逐渐养成了一定的独立思考能力和判断力。在学习能力上高中生更多需要的是塑造人格养成和道德层面的成长。以精神修养为核心，将我国传统文化的精髓内涵渗透到学生的日常生活和学习中。

一、在高中语文教学中渗透传统文化的意义

（一）帮助高中学生正确理解传统文化的含义

随着国家的繁荣富强，世界多元化的不断影响，我国传统文化已经被许多的外来文化所侵蚀，现如今已经由取代的初步迹象，这对于我们民族来说是非常危险的。……