摘要：随着新时代艺术教育的发展，现代舞逐渐渗入高校课堂，从综合类院校中的现代舞技术训练课程切入，通过分析当今现代舞发展现状，以中国现代舞的发展为理论基础，提出综合类院校现代舞技术训练的课程构建。首先从现代舞的根源与特性等方面进行概述，其次，对20世纪30年代现代舞传入中国对中国舞蹈史的影响以及对综合类高校现代舞技术训练课程的发展现状分析。最后在发现这些问题的基础上，提出了从地面基础训练、身体局部开发、“身、心、气”综合训练三方面进行组课分析。因此，在综合类院校现代舞课堂的学习过程中，循序渐进的阶段性训练方法能更好的启发学生的身体与思维。

关键词：综合类院校;现代舞;技术训练;课程构建

在不同文化交流碰撞的“全球化”热潮中，现代舞作为从西方传入中国的舶来品，已经逐渐的走入中国各大院校。而在现代舞专业的学习中现代舞技术训练必不可少，中国从最初对于西方现代舞的“拿来主义”，到充分汲取中国传统文化的营养，并与西方现代舞的创新思维与技术训练进行了结合，我们求同存异，探索出中国的现代化训练体系。

一、西方现代舞技术训练的发展概述

现代舞是19世纪末20世纪初起源于西方的一场舞蹈大革命，它所否定的对象是封闭僵化、形式单一的古典芭蕾。在西方被称为“现代舞之母”的伊莎多拉·邓肯第一个站在了与古典芭蕾对立的一面，“自由、自我、自然”是她所舞蹈的对象，这也是现代舞出现后追求自由、注重内心情感、创新多变的特性。……